La educación universitaria en el bolsillo, aplicaciones y entornos virtuales
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42039
Palabras clave:
Tecnología móvil, Educación, Fórmulas Docentes, Nuevas Tecnologías.
Resumen
Es una realidad que en la actualidad existe una tendencia hacia nuevas formas de educar en las universidades españolas, el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior y la aparición y desarrollo de las nuevas tecnologías móviles de entornos compartidos o del denominado video en streaming, han hecho posible este diferente escenario. Tanto el educador como el educando se han percatado de esta tendencia y tratan de adaptar y aprovechar los recursos en el génesis de este contexto. Esta investigación trata de descifrar los nuevos paradigmas relativos a las nuevas herramientas de carácter móvil que se utilizan en las aulas de las universidades españolas.##submission.format##
##submission.crossmark##
Publicado
2013-05-08
Cómo citar
Molina García, H. (2013). La educación universitaria en el bolsillo, aplicaciones y entornos virtuales. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 19, 319-328. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42039
Sección
Artículos
Licencia
La revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.
