Medina López-Rey D., Benítez-Guerra M. J. . y Craig-Alisauskas T. . (2022). La asimilación académica de nuevas realidades: el género no binario como quiebre epistemológico en la lingüística española. Estudios LGBTIQ+, Comunicación y Cultura, 2(2), 149-159. https://doi.org/10.5209/eslg.83974