Sánchez, M. J. (2002): “Efecto de la instrucción con patrones lingüísticos en el aprendizaje léxico: el campo semántico ‘shine’”, Estudios Ingleses de la Universidad Complutense, 10, pp. 183–199. Available at: https://revistas.ucm.es/index.php/EIUC/article/view/EIUC0202110183A (Accessed: 6 December 2025).