Fernández Agoero, M. (2003): «Analysis of topicality in classroom discourse: topic switch and topic drift in conversations in EFL contexts», Estudios Ingleses de la Universidad Complutense, 11, pp. 73–89. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/EIUC/article/view/EIUC0303110073A (Accedido: 25 noviembre 2024).