Gutiérrez Molero, Salvador, et Ester Trigo Ibáñez. « Les livres illustrés de non-fiction comme stratégie de sensibilisation aux objectifs de développement durable: une expérience avec des ateliers de lecture ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 36, nᵒ Especial, décembre 2024, p. 49-60, https://doi.org/10.5209/dill.98410.