Martínez Cantón, Clara I., et Pablo Ruiz Fabo. « L’évaluation des outils littéraires comme moyen d’introduire les humanités numériques dans les cours universitaires. L’expérience d’enseignement “Poésie à distance” ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 31, octobre 2019, p. 171-90, https://doi.org/10.5209/dida.65947.