Sanjuán Álvarez, Marta, et Cristina del Moral Barrigüete. « Principes didactiques pour l’enseignement du vocabulaire de l’espagnol en tant que langue d’apprentissage pour les étudiants immigrants ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 31, octobre 2019, p. 99-116, https://doi.org/10.5209/dida.65940.