Cardona, Margrete Dyvik. « L’enseignement des constructions passives et impersonnelles avec ’se’ en espagnol langue étrangère. Combien de distinctions faut-il? ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 27, février 2016, p. 73-96, https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2015.v27.51042.