Szyndler, Agnieszka. « La phraséologie en classe d’ELE : un défi difficile à atteindre ? Une approximation à la phraséodidactique ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 27, février 2016, p. 197-16, https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2015.v27.50867.