Poyatos, Fernando. « L’intégration curriculaire de la communication non verbale dans l’Éducation Primaire et Secondaire : pour un enrichissement académique et expérientiel des élèves ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 24, août 2012, p. 291-16, https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39928.