M. M. Boillos Pereira, N. Aranberri Monasterio, E. Zuloaga Román, et M. Ibarluzea Santiesteban, « Le Traitement Intégré des Langues est-il une bonne option ? Perceptions des enseignants du primaire », Didáctica, vol. 34, p. 161–170, avr. 2022, doi: 10.5209/dill.81365.