P. L. Luchini et G. M. Ferreiro, « Autoévaluation et évaluation négociées entre l’enseignant et les étudiants dans le cours de prononciation en anglais: une étude avec des étudiants argentins », Didáctica, vol. 30, p. 137–156, nov. 2018, doi: 10.5209/DIDA.61959.