J. M. Aceña Palomar, « El nivel gramatical: modelo pragmático de su aprendizaje o adquisición infantil », Didáctica, vol. 4, p. 17–27, janv. 1992, Consulté le: juill. 20, 2026. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9292110017A