C. Alonso Vázquez, « La gradualidad en el aprendizaje de la negación inglesa », Didáctica, vol. 18, p. 13–27, janv. 2006, Consulté le: juill. 14, 2026. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110013A