Martínez Cantón, C.I. et Ruiz Fabo, P. (2019) « L’évaluation des outils littéraires comme moyen d’introduire les humanités numériques dans les cours universitaires. L’expérience d’enseignement “Poésie à distance” », Didáctica. Lengua y Literatura, 31, p. 171–190. doi:10.5209/dida.65947.