Rodríguez-Pérez, Nieves. 2012. « Les causes qui interviennent dans la motivation de l’élève dans l´enseignement-apprentissage de langues étrangères : la pensée du professeur ». Didáctica. Lengua y Literatura 24 (août): 381-409. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39932.