Martínez Cantón, C. I., & Ruiz Fabo, P. (2019). L’évaluation des outils littéraires comme moyen d’introduire les humanités numériques dans les cours universitaires. L’expérience d’enseignement "Poésie à distance". Didáctica. Lengua y Literatura, 31, 171-190. https://doi.org/10.5209/dida.65947