Poyatos, F. (2012). L’intégration curriculaire de la communication non verbale dans l’Éducation Primaire et Secondaire : pour un enrichissement académique et expérientiel des élèves. Didáctica. Lengua y Literatura, 24, 291-316. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39928