Martínez Cantón, C.I. et Ruiz Fabo, P. 2019. L’évaluation des outils littéraires comme moyen d’introduire les humanités numériques dans les cours universitaires. L’expérience d’enseignement "Poésie à distance". Didáctica. Lengua y Literatura. 31, (oct. 2019), 171–190. DOI:https://doi.org/10.5209/dida.65947.