García Díaz, V. 2011. Webquest: occasion d’apprendre? Une étude de cas sur l’écrit et les compétences d’apprentissage, intégration des nouvelles technologies. Didáctica. Lengua y Literatura. 23, (nov. 2011), 143–169. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36313.