Pérez Agustín, Mercedes. «Beatriz López Medina (2022). Scaffolding. Cuándo, cómo y para qué utilizarlo en el aula de español como lengua extranjera (E/LE). Granada: Editorial Comares. 80 pp». Didáctica. Lengua y Literatura 35 (mayo 8, 2023): 247–248. Accedido julio 11, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/87585.