Alonso Vázquez, C. (2006) «La gradualidad en el aprendizaje de la negación inglesa», Didáctica. Lengua y Literatura, 18, pp. 13–27. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110013A (Accedido: 12 julio 2026).