Anaya-Reig, N., Calvo Fernández, V., & Burgos Videla, C. (2025). El álbum ilustrado infantil como herramienta psicoeducativa en casos de discapacidad y de diversidad funcional. Didáctica. Lengua y Literatura, 37, 179-189. https://doi.org/10.5209/dill.95902