Martín Hidalgo, I., Ortiz de Santos, R., Santamaría-Cárdaba, N., & Ortega-Quevedo, V. (2019). La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria. Didáctica. Lengua y Literatura, 31, 263-283. https://doi.org/10.5209/dida.65952