García Fuentes, R. y Luengo López, J. 2025. El uso de Whatsapp como herramienta pedagógica para enseñar el francés coloquial desde una perspectiva de género. Didáctica. Lengua y Literatura. 37, (abr. 2025), 13–23. DOI:https://doi.org/10.5209/dill.92053.