[1]
I. García-Parejo, “Francisco Lorenzo, Virginia de Alba Quiñones y Olga Cruz-Moya (Eds.). (2021). El español académico en L2 y LE. Perspectivas desde la educación bilingüe. Bruselas: Peter Lang. 264pp”., Didáctica, vol. 35, pp. 241–242, May 2023, doi: 10.5209/dill.83390.