García García, M. and Albarrán Santiago, M. (2010) “El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes”, Didáctica. Lengua y Literatura, 22, pp. 15–32. Available at: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110015A (Accessed: 19 July 2026).