Neira-Piñeiro M d R, Camblor-Pandiella B. Futuros maestros ante los textos de Literatura infantil y Juvenil: el diario de lecturas como estrategia para su formación literaria. Didáctica [Internet]. 8 de abril de 2026 [citado 2 de junio de 2026];38:169-80. Disponible en: https://doi.org/10.5209/dill.102516