García Fuentes, Raquel, y Jordi Luengo López. «El Uso De Whatsapp Como Herramienta pedagógica Para enseñar El francés Coloquial Desde Una Perspectiva De género». Didáctica. Lengua y Literatura 37 (abril 22, 2025): 13–23. https://doi.org/10.5209/dill.92053.