Andueza Correa, Alejandra, y Natalia Aguilera Meneses. «Enseñar Y Aprender La Coherencia Textual: Una Propuesta didáctica a Partir De La teoría De Michel Charolles». Didáctica. Lengua y Literatura 30 (noviembre 28, 2018): 23–40. https://doi.org/10.5209/DIDA.61952.