Huéscar Villa, Myriam. «La aplicabilidad de la Fraseodidáctica en la enseñanza-aprendizaje del lenguaje figurado en aprendientes con TEA de grado 1: una revisión de alcance». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 36, vol. 36, 2024, pp. 235-46, doi: https://doi.org/10.5209/dill.89158.