Ribas Grèbol, Meritxell, Khaled Malas Tolsá, y Olga Malas Tolsá. «Juego, arte y lectura como herramientas de alfabetización informacional en población con riesgo de exclusión social». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 32, vol. 32, 2020, pp. 151-60, doi: https://doi.org/10.5209/dida.71793.