Martín Hidalgo, Irene, Rosa Ortiz de Santos, Noelia Santamaría-Cárdaba, y Vanessa Ortega-Quevedo. «La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 31, vol. 31, 2019, pp. 263-8, doi: https://doi.org/10.5209/dida.65952.