Luchini, Pedro Luis y Gabriela Mariel Ferreiro. «Autoevaluación y evaluación negociada entre docente y alumnos en la clase de pronunciación inglesa: un estudio con estudiantes argentinos». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 30, vol. 30, 2018, pp. 137-56, doi: https://doi.org/10.5209/DIDA.61959.