Gutiérrez Cáceres, Rafaela. «Dimensión micro-estructural de la expresión escrita en alumnos sordos de Educación Primaria y Secundaria: análisis descriptivo». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 24, vol. 24, 2012, pp. 191-09, doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39922.