García García, Mercedes y Manuel Albarrán Santiago. «El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 22, vol. 22, 2010, pp. 15-32, https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110015A.