L. Lorenzo Herrera, «¿Cómo pronuncian mis estudiantes? Una revisión teórica sobre cuestiones clave en la adquisición y el aprendizaje del componente fónico en la Educación Infantil», Didáctica, vol. 36, n.º Especial, pp. 147–156, dic. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/dill.98417