[1]
S. Gutiérrez Molero y E. Trigo Ibáñez, «Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una experiencia con talleres de lectura», Didáctica, vol. 36, n.º Especial, pp. 49–60, dic. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/dill.98410