M. Huéscar Villa, «La aplicabilidad de la Fraseodidáctica en la enseñanza-aprendizaje del lenguaje figurado en aprendientes con TEA de grado 1: una revisión de alcance», Didáctica, vol. 36, pp. 235–246, may 2024, doi: https://doi.org/10.5209/dill.89158