E. E. Núñez Nogueroles y R. Ruiz-Cecilia, «La interferencia de la L1 inglés en la producción escrita de ELE: estudio basado en un corpus informatizado de aprendices», Didáctica, vol. 34, pp. 109–122, abr. 2022, doi: https://doi.org/10.5209/dill.81354