I. Santos Gargallo y A. Alexopoulou, «Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral: estudio comparativo intragrupos», Didáctica, vol. 26, pp. 429–446, oct. 2019, doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46845