P. L. Luchini y G. Mariel Ferreiro, «Interface entre Teoría de la Carga Cognitiva y habilidades de lectura comprensiva en L2: Un estudio experimental mixto», Didáctica, vol. 26, pp. 241–262, oct. 2019, doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46834