R. Gutiérrez Cáceres, «Dimensión micro-estructural de la expresión escrita en alumnos sordos de Educación Primaria y Secundaria: análisis descriptivo», Didáctica, vol. 24, pp. 191–209, ago. 2012, doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39922