V. García Díaz, «WebQuest: ¿oportunidad para el aprendizaje? Un estudio de caso sobre escritura, habilidades de aprendizaje e integración de las nuevas tecnologías», Didáctica, vol. 23, pp. 143–169, nov. 2011, doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36313