A. Anula Rebollo, «Teoría lingüística y evaluación de la competencia gramatical en sujetos con trastornos profundos del desarrollo»., Didáctica, vol. 9, p. 39, ene. 1997, Accedido: feb. 03, 2026. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9797110039A