C. . Alonso Vázquez, «La gradualidad en el aprendizaje de la negación inglesa», Didáctica, vol. 18, pp. 13–27, ene. 2006, Accedido: nov. 18, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110013A