M. D. . Rajoy Feijoo, «L’écriture plurielle: une application pédagogique», Didáctica, vol. 19, pp. 209–221, ene. 2007, Accedido: dic. 06, 2025. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110209A