P. L. . Luchini, «Lectura comprensiva: estudio de un caso con dos docentes de inglés», Didáctica, vol. 19, pp. 135–153, ene. 2007, Accedido: nov. 23, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110135A