M. C. . González Landa, «Aproximación al leer y al escribir como procesos interactivos y situados», Didáctica, vol. 21, pp. 157–190, sep. 2009, Accedido: dic. 05, 2025. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0909110157A