M. García García y M. . Albarrán Santiago, «El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes», Didáctica, vol. 22, pp. 15–32, ago. 2010, Accedido: ene. 15, 2026. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110015A